Кафедра педагогики и методики естественнонаучного образования провела онлайн-конференцию по новым и перспективным профессиям СПО

27 июля кафедра педагогики и методики естественнонаучного образования (№74) НИЯУ МИФИ совместно с Фондом общественного мониторинга развития системы образования "Национальные ресурсы образования" провела онлайн-конференцию на тему «Выпуск специалистов по новым и перспективным профессиям СПО (ТОП – 50) к 2020 году в рамках поручений Президента РФ». Мероприятие прошло в рамках проекта «Открытые вебинары НИЯУ МИФИ» (Проект возглавляет заведующая кафедрой №74 НИЯУ МИФИ, руководитель рабочей группы «Образование и культура как основы национальной идентичности» центрального штаба Общероссийского общественного движения «НАРОДНЫЙ ФРОНТ «ЗА РОССИЮ», доктор педагогических наук Л.Н. Духанина). В конференции приняли участие более 200 руководителей и преподавателей средних профессиональных образовательных организаций (СПО) из 25 регионов РФ.

Онлайн-конференцию провели руководитель образовательных проектов кафедры №74 НИЯУ МИФИ Андрей Владимирович Вильчинский и директор Фонда общественного мониторинга развития системы образования "Национальные ресурсы образования" Татьяна Викторовна Половкова. В рамках видеовстречи они рассказали о реализации комплексного проекта модернизации подготовки кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям СПО на примере недавно завершившегося проекта Фонда «Создание модели сотрудничества российского технического образования с ведущими мировыми технологическими центрами и промышленными компаниями», задачами которого были:

• определить три новые специальности среднего профессионального образования в области информационных технологий;
• сформулировать требования к результатам обучения по трем новым специальностям;
• описать требования к учебному оборудованию и материалам для модуля по обучению системному единству технологических решений;
• представить описание двух учебных модулей по новой специальности СПО и определить примерные технические требования к оборудованию по новой специальности СПО;
• представить описание требований к преподавательскому составу по новым специальностям СПО;
• представить описание перспективных моделей включения образовательных технологий ведущих мировых технологических компаний и центров в процесс обучения в высшем и среднем профессиональном образовании.

Напомним, в конце 2014 года Президентом РФ В.В. Путиным в связи с изменившейся экономической ситуацией была поставлена задача опережающего импортозамещения. В логике реализации технологической инициативы президентом был сформулирован ряд поручений Правительству и заинтересованным организациям по вопросам образования и подготовки кадров. В рамках поручения президента 50% учреждений СПО к 2020 году должны осуществить первый выпуск по новым и перспективным профессиям. «В настоящее время из почти 3000 профессиональных образовательных организаций 1734 колледжа и техникума уже реализуют специальности и профессии ТОП-50, но на основании ранее разработанных образовательных программ, то есть на основании устаревших стандартов», - отмечает Т.В. Половкова.

Выступление А.В. Вильчинского было посвящено основным моделям взаимодействия промышленных компаний (как федеральных, так и региональных) с учреждениями среднего профессионального образования и вузами, а именно:

• вендорные образовательные программы;
• государственно – частное партнерство;
• создание структурных бизнес – подразделений;
• дуальное обучение;
• университетские интегративные комплексы.

Подробно была рассмотрена организация обучения по специальности «Сетевое и системное администрирование», входящей в ТОП-50 перспективных профессий.

На основании проведенного Фондом "Национальные ресурсы образования" мониторинга, в котором приняли участие 70 образовательных организаций среднего профессионального образования, 70 вузов и 70 школ из 31 региона РФ, Т.В. Половкова выделяет следующие наиболее перспективные модели сотрудничества образовательных учреждений и технологических компаний:

Модель 1. Открытие учебного класса технологической компании - ведущего мирового производителя профессионального инструмента (оборудования).

Модель 2. Организация производственной практики обучающихся и студентов, участие в итоговой аттестации и трудоустройство выпускников.

Модель 3. Гибкая модель партнерства, включающая в себя элементы разных форм.

«Проблема состоит в том, что наибольшее количество образовательных организаций системы СПО, имеющих тесные связи с компаниями-производителями и операторами оборудования расположены в Центральном федеральном округе, в то время как основная часть производств расположена в других округах», - говорит Т.В. Половкова.

Также она отмечает необходимость налаживать тесный контакт с компаниями-работодателями, т.к. работодатели, ориентированные на повышение уровня подготовки специалистов и инженеров, в первую очередь связанных с процессами эксплуатации технических систем повышенной опасности для населения, все чаще выдвигают требования к одновременному освоению студентами профильных вузов программ высшего и среднего образования. Исходя из этого, основными задачами современного образования по ИТ-специальностям Т.В. Половкова видит необходимость значительно расширить содержание образования.

«Одной из наиболее перспективных моделей сотрудничества образовательных учреждений с промышленностью с целью проникновения новейших технологий в обучение мы видим в реализации вендорных образовательных программ и создали модель такого взаимодействия на примере программы Сетевой академии Cisco. НИЯУ МИФИ готов делиться своими наработками с учреждениями СПО и ВПО по данному вопросу, также мы готовы принять участие в создании аналогичных моделей для других специальностей из перечня ТОП – 50», - говорит руководитель образовательных проектов кафедры №74 НИЯУ МИФИ А. В. Вильчинский.

Добавим, что посмотреть онлайн-конференцию в записи можно на сайте https://youtu.be/nEPhAnW-TO0, а для участия в предстоящих мероприятиях кафедры педагогики и методики естественнонаучного образования НИЯУ МИФИ необходимо зарегистрироваться по ссылке http://bit.ly/webinarSPO.