В ЦЭМИ РАН ОБСУДИЛИ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ИНЖЕНЕРА

21 мая 2025 года в Центральном экономико-математическом институте РАН состоялось первое заседание семинара «Экономическое мышление инженера». Тема встречи была посвящена элементам экономического мышления инженера с использованием инструментария семиотической модели профессии как метаязыка.

В ходе обсуждения участники обозначили ключевые затруднения: перегруженность образовательных программ, фрагментарность преподавания экономики для инженеров и дефицит кадрово-методической поддержки на местах. Подчеркивалось, что экономическое мышление не формируется «само собой» за счет отдельной дисциплины: критичны непрерывность и «прошивка» экономических задач и кейсов через разные курсы, включая профильные.

Экономическая культура и финансовая грамотность рассматривались через понимание места человека в экономической системе и через практические поведенческие аспекты (финансовое планирование, управление домохозяйством). В качестве иллюстрации междисциплинарной интеграции обсуждался опыт более широкой представленности экономических дисциплин и экономических модулей в профильных курсах.

Отдельное внимание было уделено роли математического аппарата как инструмента: прозвучал вопрос о том, какие разделы высшей математики являются базовыми для экономического мышления, и была подчеркнута важность доведения инструментов решения задач до уровня устойчивого владения.

В завершение участники наметили рамку проектирования траектории формирования экономического мышления: вводный уровень (1 курс, «введение в профессию»), инструментальный уровень (2–4 курсы, освоение методов), специализированный уровень (5 курс, экономическая оценка инженерных решений и проектов). Также была отмечена перспектива подготовки методических рекомендаций для преподавателей по включению экономических аспектов в технические дисциплины.

СПРАВКА

В 2023 г. в рамках проекта «ДНК России» Минобрнауки РФ определило НИЯУ МИФИ в качестве одного из своих Опорно-методических центров для организации и проведения работы по перезапуску содержания и методик преподавания дисциплин социо-гуманитарного блока в среде университетов инженерно-технической и естественно-научной направленности.

В рамках этой деятельности было осуществлено внедрение в образовательные программы соответствующих вузов модуля «Основы российской государственности». В период 2023-2024 гг. коллективом авторов НИЯУ МИФИ было написано учебное пособие с одноименным названием, рекомендованное Минобрнауки РФ для использования в учебном процессе (в т.ч. его переиздание с учетом осуществленной экспертизы), а также разработано учебное пособие по новой дисциплине «Государственные отраслевые политики».

В 2025 году НИЯУ МИФИ по поручение Минобрнауки РФ в целях реализации федерального проекта «Мы вместе (Воспитание гармоничной развитой личности)» национального проекта «Молодежь и дети» реализует мероприятия по совершенствованию и дальнейшему развитию учебно-методического обеспечения модуля «Основы российской государственности» и смежных социогуманитарных дисциплин, таких как «Экономическое мышление инженера», в подведомственных организациях высшего образования.