Победитель олимпиады Анна Шишкина: «Лига лучших» для учителей физики – это и соревнования, и новые возможности

Трехкратным победителем недавно завершившейся олимпиады для учителей физики «Лига лучших», прошедшей в МИФИ, стала Анна Шишкина, педагог из Уфы. Пресс-служба университета поговорила с ней о том, как олимпиада для учителей помогает их ученикам. Интервью вышло в «Вестнике образования», публикуем его полностью.

Анна Шишкина
 

- Анна, вы не первый раз побеждаете в этом конкурсе, да еще и работаете в нескольких местах. А как вы узнали о «Лиге Лучших» – давайте подскажем другим учителям?

- Несмотря на то, что я работаю в нескольких местах, основная моя деятельность связана со школьниками и с преподаванием физики. Я являюсь тренером сборной республики Башкортостан по физике и астрономии, а работаю и в школе (Физико-математический лицей № 93 г. Уфа), и в вузе (Уфимский университет науки и технологий).

Конечно, я отслеживаю разные интересные события, связанные с олимпиадным движением как учителей, так и школьников. Мои ученики часто участвуют в олимпиадах «Росатома», «Инженерной олимпиаде школьников», многие становятся призерами и победителями, поэтому взаимодействие с МИФИ уже налажено. Так что информация об олимпиаде «Лига Лучших» не могла пройти мимо меня. У МИФИ сейчас достаточно информативные каналы в социальных сетях, поэтому мои коллеги могут получать информацию оттуда. А у олимпиады «Лига Лучших» вообще есть свой сайт.

- Из каких этапов состоит олимпиада «Лига лучших» и насколько сложны ее задания?

- Сначала идет отборочный этап – за ограниченное время нужно решить некоторое количество задач и выслать решения. Затем из участников первого этапа отбирают примерно 120 человек, показавших лучшие результаты, и приглашают на очный тур в МИФИ.  Проживание приглашенным, кстати, бесплатно организовывает университет, за что больше спасибо организаторам олимпиады. Финал в Москве состоит из теоретического тура (это личное соревнование) и командного тура. А награждение всегда проходит в интересных местах – в этом году оно проходило в Академии наук!

Награждение в Академии наук России

- Как задачи олимпиады коррелируются со школьным курсом физики?

- Тематика не выходит за рамки школьной программы, но сами задачи достаточно сложные – надо глубоко понимать физику и анализировать явления еще и с математической точки зрения, нередко привлекая производные и интегралы. Каждый год составители задач предлагают задачи с интересными сюжетами и нетривиальными идеями – и это настоящее мастерство! Одна из задач прошлого года настолько зацепила нас с коллегами, что по ее мотивам подготовлено уже две развернутые статьи. При этом в комплект входят задачи разной сложности, чтобы у каждого финалиста была возможность набрать баллы.

- А какая задача была самой трудной для вас?  

– В этом году – задача на электростатику, она была довольно объемной и требовала аккуратности в выкладках. И мне удалось в ней не ошибиться. Учителю вообще полезны такие «встряски» – смотришь на задачу с другой стороны, понимаешь, где школьник может оплошать, чего-то не увидеть, что-то пропустить. Надо иногда влезать и в его «шкуру». Кстати, мы всегда с моими ребятами разбираем после окончания олимпиады «Лиги лучших» ее задачи.

- Сколько составляет денежный приз «Лиги лучших»?

- Победители получают 200 000 рублей, а призеры – 100 000 руб. Кроме того, для участников финала подготовлена обширная научно-популярная программа, проводятся лекции ученых и экскурсии в разные научные институты и учреждения – НИЦ «Курчатовский институт», Центр управления полетами в Королёве, в Сколтех, в Российский квантовый центр, ну и в МИФИ нам показывают лаборатории – Нейтринный водный детектор (НЕВОД), лазерная установка килоджоульного типа ЭЛЬФ, токамак «МИФИСТ» и др. Так что, даже если ты не нашел себя в списках победителей, всё равно будет что рассказать своим ученикам о научных достижениях, которые ты видел своими глазами. Это очень важно для учителя – увлечь своим предметом, не по-книжному, а по собственным впечатлениям. А еще можно со знанием дела посоветовать посмотреть конкретные интересные лаборатории в вузе, когда ребята приезжают сюда на дни открытых дверей.  

Финалисты «Лиги лучших» 2026 года

- Что еще дает олимпиада?

- В процессе соревнований мы с коллегами находимся в постоянном диалоге – делимся своими методическими наработками и педагогическими лайфхаками, общаемся в неформальной обстановке, но на рабочие темы – уроки, задачи, ЕГЭ, олимпиады. Призеры прошлых лет делятся опытом и дают мастер-классы для других участников. После олимпиады связи не обрываются, со многими мы находимся в постоянном профессиональном общении, приглашаем друг друга выступить в наших регионах. Такой обмен опытом очень ценен. Вообще, «Лига лучших» – это уникальное мероприятие, оно сочетает в себе много вещей, которые одновременно интересны учителю: и само соревнование, и ценное профессиональное общение, и возможность поближе познакомиться с одним из ведущих вузов страны, узнать, как устроено образование в МИФИ, и побывать в точках «Большой науки», где, возможно, будут работать сегодняшние наши ученики. Думаю, не только у меня, но и у других коллеги ученики с удовольствием поступают и учатся в МИФИ. Сейчас идет очередная приемная компания – и среди моих ребят точно есть несколько будущих мифистов.

- Удачи им и вам!

- Спасибо МИФИ и всем организаторам «Лиги Лучших» за насыщенную программу и поддержку учителей!

Справочно

Организаторы олимпиады – НИЯУ МИФИ в партнерстве с Госкорпорацией «Росатом», Российской академией наук, НИЦ «Курчатовский институт и Объединенным институтом ядерных исследований при поддержке Минобрнауки и Минпроса РФ. Олимпиада проходит в 3-й раз и с каждым годом она становится все более масштабной. В нынешнем сезоне ее участниками стали 3643 учителя из 88 регионов страны, что почти на 40% больше, чем в прошлом году (когда в состязаниях участвовали 2619 педагогов из 87 регионов). География участников – от Калининграда до Камчатки, от Мурманска до Дагестана. В нынешнем году впервые Министерство просвещения РФ включило «Лигу лучших» в список приоритетных мероприятий для учителей.